Φίλοι του Τ.Μ.Θ.

  • Μεγαλύτερο μέγεθος γραμματοσειράς
  • Προκαθορισμένο μέγεθος γραμματοσειράς
  • Μικρότερο μέγεθος γραμματοσειράς

Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής - Χαιρετισμός Υφυπουργού Εσωτερικών Μακεδονίας - Θράκης

E-mail Εκτύπωση PDF

ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ταχ. Διεύθυνση: Διοικητήριο, ΤΚ: 541 23, Θεσσαλονίκη
email:  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε. , νέο email αποστολής ΔΤ:  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
τηλέφωνο: 2310 379.417

Θεσσαλονίκη, 24/4/2017

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Υφυπουργός Εσωτερικών (Μακεδονίας-Θράκης) κα Μαρία Κόλλια-Τσαρουχά, παραβρέθηκε την Τρίτη 25 Απριλίου 2017, στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας-ΝΟΗΣΙΣ και το Σωματείο Φίλοι του Ιδρύματος ΚΔΕΜΤ.

Στο συνέδριο συμμετέχουν περισσότεροι από 2.700 μαθητές, προερχόμενοι από 150 σχολικές μονάδες της Κεντρικής Μακεδονίας και όμορες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, και 400 εκπαιδευτικοί τους, παρουσιάζοντας 240 καινοτόμες εργασίες, με αντικείμενο τον προγραμματισμό εφαρμογών, τη ρομποτική, αυτοματισμούς και ερευνητικά project.

Η Υφυπουργός κα Μαρία Κόλλια-Τσαρουχά δήλωσε:

Νομίζω ότι είναι σε όλους προφανές πόσο απαραίτητες και πόσο ελπιδοφόρες για τη χώρα μας είναι πρωτοβουλίες και προσπάθειες όπως το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής. Ο τόπος μας έχει την ανάγκη να στραφεί στη δημιουργικότητα, στην τεχνολογία, στην επένδυση πάνω στην «3η βιομηχανική επανάσταση» που βγάζει από το επίκεντρο τη βαριά βιομηχανία και δίνει προτεραιότητα στην καινοτομία και στις νέες επιστημονικές προσεγγίσεις. Αυτή η προσέγγιση είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη κάθε σύγχρονης χώρας που επιχειρεί να κατακτήσει δυναμικά μια θέση στο παγκόσμιο γίγνεσθαι.

Το 9ο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής, είναι εφαλτήριο για ένα πολύ ενδιαφέρον μέλλον, με πολλές προσπάθειες και εργασίες μαθητών στους πιο ελπιδοφόρους τομείς. Ως Υφυπουργός Εσωτερικών για τη Μακεδονία και τη Θράκη μας, μαζί με τα συγχαρητήριά μου προς τους νέους και τους καθηγητές τους, τους προτρέπω να εκμεταλλευτούν την εμπειρία που τους προσφέρεται και να την αξιοποιήσουν στο μέγιστο βαθμό, έτσι ώστε ν? ανοίξουν νέοι δρόμοι ανάπτυξης και να ωφεληθεί το σύνολο της κοινωνίας μας.

 

Διαστημόπλοιο Cassini: 10+1 πράγματα που αξίζει να μάθεις για το doodle της Google!

E-mail Εκτύπωση PDF

123

 

Από neolaia.gr Team - 25 Απριλίου 2017

Το Κασσίνι-Χόιχενς (Cassini-Huygens) είναι μια κοινή αποστολή ρομποτικού διαστημικού οχήματος από τη NASA, την ESA και την ιταλική ASI για την μελέτη του Κρόνου και των φυσικών δορυφόρων του.


1. Το διαστημόπλοιο αποτελείται από δύο βασικά στοιχεία: το σχεδιασμένο και κατασκευασμένο από την ΝΑΣΑ Cassini Orbiter, που ονομάζεται έτσι για να τιμηθεί ο Ιταλο-Γαλλικής εθνικότητας αστρονόμος Τζιοβάνι-Ντομένικο Κασίνι (Giovanni Domenico Cassini), καθώς και το συνοδευτικό σκάφος που είναι σχεδιασμένο από την ΕΣΑ με το όνομα Huygens που οφείλει το όνομά του στον ολλανδό αστρονόμο, μαθηματικό και φυσικό Κρίστιααν Χόιχενς (Christiaan Huygens).

2. Το Κασσίνι είναι το πρώτο διαστημόπλοιο που τίθεται σε τροχιά γύρω από τον πλανήτη Κρόνο και το τέταρτο που επισκέπτεται τον Κρόνο.

3. Το Κασσίνι ξεκίνησε στις 15 Οκτωβρίου 1997 και, μετά από ένα μακρύ διαπλανητικό ταξίδι, τέθηκε σε τροχιά γύρω από τον Κρόνο την 1η Ιουλίου 2004.

4. Στις 25 Δεκεμβρίου 2004, περίπου στις 02:00 UTC, το Χόιχενς αποχωρίστηκε από το κυρίως σώμα του Κασσίνι και στη συνέχεια, έφθασε στο δορυφόρο του Κρόνου, Τιτάνα στις 14 Ιανουαρίου 2005, όπου εισχώρησε στην ατμόσφαιρα του Τιτάνα, και προσεδαφίστηκε στέλνοντας πληροφορίες πίσω στη Γη .

5. Στις 18 Απριλίου 2008, η ΝΑΣΑ ανακοίνωσε μια διετή παράταση της χρηματοδότησης για τις λειτουργίες της αποστολής αυτής, οπότε και η αποστολή μετονομάσθηκε σε Cassini Equinox γιατί θα εξερευνούσε το περιβάλλον του Κρόνου κατά την εαρινή ισημερία του 2009. Η αποστολή παρατάθηκε εκ νέου το Φεβρουάριο του 2010.

6. Την ομάδα που είναι υπεύθυνη για το σχεδιασμό, την κατασκευή, και τη συλλογή στοιχείων αποτελούν 16 ευρωπαϊκές χώρες και οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής.

(Πηγή: NASA/JPL-Caltech/Handout via REUTERS)

7. Το διαστημόπλοιο Cassini ετοιμάζεται για το τελευταίο κεφάλαιο της σημαντικής αποστολής του, πλησιάζοντας ριψοκίνδυνα τον γιγάντιο πλανήτη περισσότερο από κάθε άλλη φορά στα 13 περίπου χρόνια που τον γυροφέρνει.

«Κανένα διαστημικό σκάφος δεν έχει εισέλθει σε αυτή τη μοναδική περιοχή, την οποία θα προσπαθήσουμε να διασχίσουμε 22 φορές», δήλωσε ο Τόμας Ζερμπούχεν της NASA.

Τελευταία Ενημέρωση στις Τετάρτη, 26 Απρίλιος 2017 10:28 Περισσoτερα...
 

Θεσσαλονίκη: Καινοτομίες από συνεργασίες 2.700 μαθητών στο ΝΟΗΣΙΣ!

E-mail Εκτύπωση PDF

240 καινοτόμες εργασίες θα παρουσιαστούν στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής!

Στις 25-26-27-28 Απριλίου 2017 πραγματοποιείται το 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας -ΝΟΗΣΙΣ. Συμμετέχουν περισσότεροι από 2700 μαθητές, προερχόμενοι από 150 σχολικές μονάδες της Κεντρικής Μακεδονίας και όμορες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Με την καθοδήγηση 400 εκπαιδευτικών τους, θα παρουσιάσουν 240 καινοτόμες εργασίες με αντικείμενο τον προγραμματισμό εφαρμογών, την ρομποτική, αυτοματισμούς και ερευνητικά Project.

Το Συνέδριο τη φετινή χρονιά είναι ιδιαίτερα σημαντικό, καθώς για πρώτη φορά στην Ελλάδα, προσφυγόπουλα από τις ΔΥΕΠ Λαγκαδικίων και Αγίου Αθανασίου σε συνεργασία με συντονιστές και εκπαιδευτικούς των ομάδων τους, θα παρουσιάσουν ηλεκτρονικά κάποιες δράσεις τους και βίντεο από την ζωή τους στην χώρα μας.

Οι μαθητές του Ειδικού Σχολείου ΕΕΕΕΚ Έδεσσας θα μας παρουσιάσουν μία αξιόλογη πολυμεσική εφαρμογή με γαστρονομικές προτάσεις από όλη την Ελλάδα.

Μαθητές του2ο Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Θεσσαλονίκης συνεργάζονται με μαθητές του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης στη δημιουργία Mobile εφαρμογής ? κυνήγι Θησαυρού.

Με την ενδιαφέρουσα εφαρμογή τους οι μαθητές του ΕΠΑΛ και ΕΚ Αλεξάνδρειας, προτείνουν την ανάπτυξη μεταφραστή από Αραβικά σε Ελληνικά για Android κινητά τηλέφωνα με σκοπό την υποστήριξη των προσφύγων.

Η ομάδα Ρομποτικής του 1ου Γυμνασίου Καβάλας θα μας παρουσιάσει το ρομπότ ταχυδρόμο μέσα σε ένα οικισμό/μικρογραφία να λύνει το πρόβλημα διανομής δεμάτων.

Οι μαθητές του 2ου ΓΕΛ Θερμαϊκού θα προτείνουν στους δήμους μία πρωτοποριακή κατασκευή που ανακυκλώνει πλαστικά μπουκάλια και προσφέρει πιατάκια με τροφή σε αδέσποτα ζώα της πόλης.


 

Το υδρορομπότ των μαθητών του 3ου Γυμνασίου Χορτιάτη φιλοδοξεί να χρησιμοποιηθεί στη διεξαγωγή μετρήσεων στην λίμνη Κορώνεια και στις πηγές του Χορτιάτη.

Τελευταία Ενημέρωση στις Δευτέρα, 24 Απρίλιος 2017 22:48 Περισσoτερα...
 

Θεσσαλονίκη: Μαθητής δημιούργησε συσκευή για κατ' οίκον μέτρηση της σκολίωσης

E-mail Εκτύπωση PDF

Στο πλαίσιο του 9ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής
25 - 28 Απριλίου 2017

Οργάνωση
Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας
Ίδρυμα Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας
Σωματείο Φίλοι του Ιδρύματος ΚΔΕΜΤ

 

Χωρίς ακτινογραφία


Θεσσαλονίκη: Μαθητής δημιούργησε συσκευή για κατ'οίκον μέτρηση της σκολίωσης

 

Την κατ' οίκον μέτρηση της σκολίωσης χωρίς τη χρήση ακτινογραφίας επιτρέπει μια συσκευή που δημιούργησε ο μαθητής της Α' Λυκείου του 1ου Πειραματικού Λυκείου Θεσσαλονίκης, Κωνσταντίνος Γκατζώνης. Η συσκευή, που φέρει την ονομασία κηδεmanager version2, σύντομα αναμένεται να εφαρμοστεί πρακτικά σε ασθενείς και εφόσον τα αποτελέσματα των μετρήσεων είναι ακριβή υπάρχει η σκέψη να κυκλοφορήσει στο εμπόριο

Αφορμή για τη δημιουργία της αποτέλεσε η σκολίωση του ίδιου του Κωνσταντίνου Γκατζώνη, ο οποίος μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ για το κηδεmanager version2, το οποίο θα παρουσιάσει στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής, που θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη (ΝΟΗΣΙΣ), από 25-28 Απριλίου.

ΕΡ: Τι ακριβώς είναι το κηδεmanager και πώς λειτουργεί;
ΑΠ: Το κηδεmanager v2 είναι μία συσκευή που επιτρέπει την κατ' οίκον μέτρηση της σκολίωσης ενός ατόμου χωρίς τη χρήση ακτινογραφίας. Η συσκευή λειτουργεί ως εξής: αφού ένας γιατρός ανιχνεύσει την ύπαρξη σκολίωσης υποδεικνύει τους σπονδύλους πάνω στους οποίους πρέπει να τοποθετηθεί η συσκευή και ένα άλλο άτομο τοποθετεί τα τρία μέρη της συσκευής πάνω τους. Μία σκολίωση έχει δύο τιμές, οι οποίες πρέπει να μετρηθούν. Την κλίση (την καμπύλη που σχηματίζουν οι σπόνδυλοι) και τη στρέψη (τη στροφή που σχηματίζει ο πιο απομακρυσμένος σπόνδυλος από την ευθεία της σπονδυλικής στήλης γύρω από τον άξονά του). Η συσκευή χρησιμοποιεί δύο αισθητήρες για να υπολογίσει τη στρέψη και την κλίση της σκολίωσης. Αποτελείται από τρία μέρη. Ένα όπου βρίσκεται ο επεξεργαστής, ένα που περιέχει τον αισθητήρα που μετράει τη στρέψη και ένα που στηρίζει τον σωλήνα που περιέχει τον αισθητήρα κλίσης. Αυτοί είναι συνδεδεμένοι σε έναν μικροεπεξεργαστή, ο οποίος με το πάτημα ενός κουμπιού διαβάζει τις τιμές τους και αφού τις μετατρέψει σε μοίρες τις καταγράφει σε ένα αρχείο κειμένου, που αποθηκεύεται σε μια micro sd κάρτα, που ο χρήστης τοποθετεί στην συσκευή. Η συσκευή δίνει τη δυνατότητα στον γιατρό να έχει μια συνεχή παρακολούθηση

Τελευταία Ενημέρωση στις Δευτέρα, 24 Απρίλιος 2017 22:47 Περισσoτερα...
 

Caroline Herschel: Η αστρονόμος του Ουρανού

E-mail Εκτύπωση PDF

 



 

 

Written by Δ.Μ.

 

 

Τη σημαντική αστρονόμο Caroline Herschel τιμά στο doodle της 16ης Μαρτίου η Google. Η Κάρολαιν Λουκρητία Χέρσελ (Caroline Lucretia Herschel) γεννήθηκε στις 16 Μαρτίου 1750 στο Αννόβερο, και πέθανε στις 9 Ιανουαρίου 1848. Ήταν Γερμανίδα αστρονόμος, αδερφή και επί σειρά ετών βοηθός του αδερφού της, επίσης διάσημου αστρονόμου, William Herschel.


herschel

 

Σαν σήμερα 16 Μαρτίου του 1750 γεννήθηκε η σημαντική αστρονόμος Caroline Herschel στο Ανόβερο και πέθανε στις το 1848. Ήταν Γερμανίδα αστρονόμος, αδερφή και επί σειρά ετών βοηθός του αδερφού της, επίσης διάσημου αστρονόμου, William Herschel. Τα αδέρφια Herschel υπήρξαν από τους προδρόμους της νεότερης αστρονομίας και αστροφυσικής. Ανακάλυψαν τον πλανήτη Ουρανό το 1781 και αρκετούς κομήτες, ένας από τους οποίους πήρε το όνομα Χέρσελ.

O τύφος επηρέασε την ανάπτυξη της Herschel

Η Caroline Herschel γεννήθηκε στο Αννόβερο και ήταν το όγδοο παιδί από τα 10 της οικογένειάς της. Στα 10 πέρασε τύφο και η ανάπτυξη της σταμάτησε με αποτέλεσμα να μείνει πολύ κοντή. Η οικογένειά της προεξόφλησε πως ποτέ δεν θα παντρευτεί και θέλησαν να την εκπαιδεύσουν για οικιακή βοηθός. Ο πατέρας της ο οποίος ήταν επιστήμονας ήθελε να την διδάξει, όπως δίδασκε και τους γιους του μα η μητέρα της αρνιόταν, πίστευε πως με τα γράμματα δεν θα μπορούσε να συντηρήσει τον εαυτό της.

Τελευταία Ενημέρωση στις Σάββατο, 22 Απρίλιος 2017 08:37 Περισσoτερα...
 


Σελίδα 1 από 111

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ

Διαφήμιση

ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ

1937

Παρασκευάζεται το εμβόλιο για την αντιμετώπιση του κίτρινου πυρετού.

Ο ΚΑΙΡΟΣ

Μαθητικο Συνεδριο Πληροφορικης

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΕΡΤ Συνεδρίο

This page require Adobe Flash 9.0 (or higher) plug in.

SPOT Τεχνικού Μουσείου

This page require Adobe Flash 9.0 (or higher) plug in.