Φίλοι του Τ.Μ.Θ.

Διεθνής ημέρα μουσείων η 18η Μαΐου και όλα τα μουσεία προσκαλούν το κοινό να τα γνωρίσει. Όμως έχει σταλεί και άλλη μια πρόσκληση γνωριμίας των ειδικών που βοήθησαν ώστε τα μουσεία από αποθήκες αντικειμένων να γίνουν χώροι προσφοράς παιδείας σε περιβάλλον που μπορεί να το χαρεί ο κάθε επισκέπτης, επαΐων ή μη.

Του Κώστα Μαρίνου
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

 

Είναι βεβαίως οι μουσειολόγοι, οι επιστήμονες που δουλεύουν στα «παρασκήνια» αλλά το τριήμερο 18 - 20 Μαΐου μας καλούν να τους γνωρίσουμε, «ερμηνεύοντας έναν πολιτιστικό περίπατο».

Όχι, δεν πρόκειται για μια απλή ξενάγηση. Άλλωστε προϊδεάζει σ΄αυτό η λέξη «ερμηνεύοντας». Όμως αναρωτιέται ο παραλήπτης της πρόσκλησης που στέλνει η Εταιρεία Ελλήνων Μουσειολόγων και το διατμηματικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Μουσειολογίας» μαζί με πολλούς άλλους φορείς τι τους ώθησε να βγουν από τα κλειστά μουσεία στην πόλη, που σίγουρα δεν μπορεί να θεωρηθεί μουσείο, όταν μάλιστα ο περίπατος θα γίνει στην οδό Αριστοτέλους.
«Σκεφθήκαμε να βγούμε στη πόλη. Να πούμε στον κόσμο τι είναι η μουσειολογία, τι κάνουν οι μουσειολόγοι, πώς εμείς θεωρούμε ότι πρέπει να είναι τα μουσεία» λέει η Ματούλα Σκαλτσά, ιστορικός Τέχνης και μουσειολόγος, αλλά και διευθύντρια του μεταπτυχιακού προγράμματος.

Έτσι, ως μουσειολόγοι, οι οποίοι γνωρίζουν καλά πώς να κάνουν ενδιαφέρον και το πιο απλό έκθεμα ενός μουσείου, βρήκαν ένα διαφορετικό τρόπο να συστηθούν στο ευρύτερο κοινό.

Ρομποτάκια, ηλεκτρονικά παιχνίδια γνώσης, εικονικές επιχειρήσεις, ψηφιακά έντυπα για μαθητές με ειδικές ανάγκες και τρισδιάστατα μοντέλα πλημμύρισαν χθες τις αίθουσες του Νόησις.

Της Φιλομήλας Δημολαΐδου
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Στη θέση των ερευνητών, όμως, αυτή τη φορά βρέθηκαν μαθητές, οι οποίοι ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους πάνω στις νέες τεχνολογίες.
Πρόκειται για μία από τις μεγαλύτερες μαθητικές γιορτές. Στο τέταρτο διήμερο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής, που ολοκληρώνεται σήμερα, λαμβάνουν μέρος 1.400 μαθητές, παρουσιάζοντας 150 εργασίες, τις οποίες θα ζήλευαν ακόμη και μεγαλύτεροι. Συνολικά στις προσυνεδριακές φάσεις συμμετείχαν περίπου 4.000 μαθητές και 250 εκπαιδευτικοί με 350 εργασίες από σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας. Το συνέδριο αποτελεί πρωτοβουλία της περιφερειακής διεύθυνσης εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και των σχολικών σύμβουλων πληροφορικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας Νόησις και το Σωματείο «Φίλοι του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης».

«Η φετινή συμμετοχή των μαθητών ξεπέρασε τις προσδοκίες μας. Βλέπουμε στην πράξη πως χαίρονται να συμμετέχουν σε δράσεις που ενισχύουν την ερευνητική μάθηση. Ουσιαστικά, είναι η αισιόδοξη πλευρά της εκπαίδευσης», σημείωσε ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας Θεόδωρος Καρτσιώτης, προσθέτοντας πως «τα παιδιά βρίσκουν στο διαδίκτυο και τις νέες τεχνολογίες εργαλεία με τα οποία μπορούν να διορθώσουν τις ατέλειες της εκπαίδευσης». Μάλιστα, χαρακτήρισε σημαντική τη διοργάνωση του συνεδρίου σε μια εποχή δύσκολη οικονομικά, γι'  αυτό και ευχαρίστησε τον δήμο Θέρμης για τη στήριξή του.

Στην υφή της πραγματικότητας

Απεικόνιση μιας κυματοσυνάρτησης. Είναι άραγε μαθηματικό εργαλείο ή πραγματικότητα

Η κυματοσυνάρτηση, το μαθηματικό εργαλείο που περιγράφει τις πιθανές κβαντικές καταστάσεις στις οποίες μπορεί να βρεθεί ένα σωματίδιο, δεν είναι ένα απλό στατιστικό εργαλείο, όπως πιστεύεται σήμερα ευρέως, αλλά υπάρχει ως αντικειμένική οντότητα, υποστηρίζουν τρεις Βρετανοί θεωρητικοί φυσικοί.

Το παράξενο θεώρημά τους, που δημοσιεύεται στο Nature Physics, «πιστεύεται από κάποιους φυσικούς ότι είναι ένα από τα σπουδαιότερα στο χώρο της κβαντικής φυσικής εδώ και δεκαετίες» σχολιάζει ο δικτυακός τόπος του Nature. Άλλοι, ανεξάρτητοι ειδικοί εκφράζουν πάντως επιφυλάξεις.

Άγνοια εναντίον πραγματικότητας

Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της κβαντομηχανικής είναι ότι δεν μπορεί να προβλέψει την τελική κατάσταση στην οποία θα βρεθεί ένα κβαντικό σύστημα, αλλά μόνο την πιθανότητα να καταλήξει σε μια πιθανή κατάσταση ή σε άλλη.

Και η ιδιαιτερότητα αυτή οδήγησε εξαρχής σε μια διαφωνία για το κατά πόσο οι κβαντικές καταστάσεις των σωματιδίων αποτελούν μέρος της πραγματικότητας, ή αν αντίθετα είναι απλώς μαθηματικές περιγραφές, τις οποίες αναγκαζόμαστε να χρησιμοποιήσουμε, επειδή απλά δεν ξέρουμε πώς το κβαντικό σύστημα επιλέγει να καταλήξει σε μια κατάσταση και όχι σε άλλη.

Ο μεγάλος Αυστριακός φυσικός Έρβιν Σρέντιγκερ, ο οποίος πρότεινε το διάσημο νοητικό πείραμα στο οποίο μια κβαντομηχανική γάτα μπορεί να είναι ταυτόχρονα ζωντανή και νεκρή, πίστευε αρχικά ότι αυτές οι δύο καταστάσεις, ή οποιαδήποτε άλλη κβαντική κατάσταση, είναι μέρος της πραγματικότητας. Με άλλα λόγια, η γάτα του Σρέντινγκερ μπορεί πραγματικά να είναι και ζωντανή και νεκρή.